Durant la darrera setmana, vaig revisar les notícies i em va cridar l’atenció una que donava veu als docents del sistema educatiu català. Com a psicopedagoga, em va cridar l’atenció una part del problema que descriu: no hi ha suficients recursos per a fer front amb qualitat la diversitat que hi ha actualment a l’aula.

Aquest fet també té repercussions a les tasques de la psicopedagogia del centre educatiu, ja que si no hi ha recursos i temps per poder implementar les millores proposades o per treballar en alumnes concrets en els quals estem intervenint, no hi haurà totes les millores o seguiment necessari.

Com a reflexió, m’agradaria destacar que el discurs de l’educació inclusiva que mobilitzen els polítics, comporta una major aportació econòmica representada en recursos, eines i suports per tal de garantir una educació de qualitat per a l’alumnat i per a tots els membres de la comunitat educativa. Cal destacar que hi ha casos que demostren els èxits que pot comportar una educació inclusiva amb tots els suports i recursos necessaris com el cas del Danii (visualitzeu la notícia).

Paral·lelament, també s’ha de situar el focus en intervenir en els docents, atès que el seu benestar emocional i laboral també és clau per una educació de qualitat.

En síntesi, els psicopedagogs tenim una gran diversitat d’àmbits on s’ha d’intervenir en el sistema educatiu de manera urgent.

Què en penseu vosaltres?

Podeu visualitzar la notícia en el següent enllaç