La realització del pràcticum m’ha permès veure com és realment la feina d’una psicopedagoga a l’escola i com es pot influir des de l’assessorament a una mestra. Una de les coses que més m’ha cridat l’atenció és que, moltes vegades, la intervenció no és tant fer activitats amb l’infant, sinó observar, analitzar i parlar amb la mestra per ajudar-la a veure què funciona i què es pot millorar.

Al principi anava una mica perduda, ja que en aquesta escola no hi ha la figura de psicopedagoga a l’etapa d’infantil i primària, però poc a poc vaig anar veient que la meva feina consistia sobretot a oferir suport, idees i estratègies adaptades a l’infant i a la dinàmica del grup. Això em va fer valorar molt la importància de l’acompanyament col·laboratiu i de treballar en equip.

A l’escola on he realitzat l’assessorament m’han fet sentir ben acollida des del primer dia, deixant-me espai dins l’aula i mostrant-se properes, cosa que ha facilitat molt la meva estada i el desenvolupament de les observacions així com de les diferents assessoraments.

Durant aquest procés, he après molt sobre com fer que les rutines siguin més clares i segures per a l’infant a través de la meva intervenció, a adaptar activitats segons les necessitats de cada alumne, a aplicar diferents proves diagnòstiques com el test de dislèxia, i a buscar diverses estratègies per treballar les dificultats específiques dels infants. També he pogut veure com les reunions de feedback amb la tutora i l’observació constant ajuden a ajustar les estratègies i a que siguin realment efectives.

A nivell personal, m’emporto la capacitat de ser flexible, de mirar les coses des de diferents perspectives i de comunicar-me millor amb els docents per ajudar-los a trobar solucions pràctiques. També he consolidat la idea que la psicopedagogia és molt més que aplicar teoria: és escoltar, observar, adaptar i acompanyar.

En resum, aquest pràcticum m’ha fet sentir que estic començant a construir la meva identitat com a psicopedagoga, amb ganes de seguir aprenent i millorant la manera com acompanyo docents i infants en l’escola.